家庭教育是現(xiàn)代國(guó)民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)學(xué)校在普及家庭教育知識(shí)、促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育中發(fā)揮著重要作用。
為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作，依據(jù)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神，進(jìn)一步提高家庭教育指導(dǎo)能力，提升家校共育水平，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究決定，邀請(qǐng)本校特聘家庭教育專(zhuān)家金辰老師為高二學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行《激發(fā)孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力——如何幫助孩子注入持久學(xué)習(xí)力》的專(zhuān)題培訓(xùn)。
講座現(xiàn)場(chǎng)金辰老師介紹了本次講座的主題《激發(fā)孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力——如何幫助孩子注入持久學(xué)習(xí)力》。指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣接納孩子、理解孩子、肯定孩子，金辰老師結(jié)合高二孩子的特點(diǎn)，用過(guò)引發(fā)思考的提問(wèn)、真實(shí)的案例分析以及正確的方法引導(dǎo)，有效的緩解了家長(zhǎng)們來(lái)時(shí)候的焦慮情緒，讓家長(zhǎng)在怎樣更好的教育孩子這個(gè)問(wèn)題上，看到了方向和新的希望。
知名教育家陶行知先生提到“真的教育是心心相映的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處，方能持久延續(xù)。”作為父母，如何激發(fā)孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，給孩子
注入持久學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助孩子重樹(shù)自信、重燃希望將至關(guān)重要……為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的偉大夢(mèng)想，我校將結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)狀，持續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的講座，力求達(dá)到真正的家校共育，培養(yǎng)出更多的未來(lái)?xiàng)澚海?/span>
